El Ministeri d’Educació ha publicat la convocatòria de beques per a alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE). Informació general. Termini: fins dia 11 de setembre de 2025. Resolució de la convocatòria. Si voleu accedir al tràmit, clicau damunt l’enllaç.
El procés per sol·licitar la beca és telemàtic. Necessitau tenir davant: els DNI de tots els membres de la unitat familiar i una cartilla del banc de la qual l’alumne/a en sigui titular o cotitular. Durant el procés anau guardant la informació.
Annex VI que ha d’emplenar i signar el gabinet, si escau, i heu de presentar al centre
Article 1 de la convocatòria
Es convoquen per al curs 2025-2026 les següents ajudes individualitzades:
a) Ajudes directes per als alumnes, incloent-hi l’alumnat amb TDAH (Trastorn per dèficit d’atenció per hiperactivitat), que requereixin per un període de la seva escolarització o al llarg de tota ella, determinats suports i atencions educatives específiques derivades de discapacitat, de trastorns greus de conducta o de trastorns greus de la comunicació i del llenguatge associats a necessitats educatives especials.
També podrà ser beneficiari d’ajudes directes l’alumnat amb Trastorn de l’espectre autista (TEA) no inclòs en el paràgraf anterior i que requereixi aquests suports i atencions educatives específiques.
b) Subsidis per necessitats educatives especials derivades de discapacitat o trastorns greus de conducta o trastorns greus de la comunicació i del llenguatge associats a necessitats educatives especials per a famílies nombroses.
També podran ser beneficiaris d’aquests subsidis els alumnes amb TEA, pertanyents a famílies nombroses, no inclosos en el paràgraf anterior.
c) Ajudes per a programes específics complementaris a l’educació reglada per a alumnat amb necessitat específica de suport educatiu associat a altes capacitats intel·lectuals.
d) Subsidi de quantia fixa per a despeses addicionals de caràcter general derivats de l’escolarització dels alumnes amb necessitat específica de suport educatiu associada a discapacitat, trastorns greus de conducta o trastorns greus de la comunicació i del llenguatge.
També podrà ser beneficiari d’aquest subsidi l’alumnat amb TEA no inclòs en el paràgraf anterior i que requereixi aquests suports i atencions educatives específiques i l’alumnat amb necessitat específica de suport educatiu associat a altes capacitats intel·lectuals.
Article 2: Beneficiaris
- A) Els alumnes que presenten necessitats educatives especials derivades de discapacitat, trastorns greus de conducta, o trastorns greus de la comunicació i del llenguatge associats a necessitats educatives especials podran obtenir les ajudes o subsidis a què es refereixen els apartats a), b) i d) de l’article 1 de la resolució de la convocatòria, per al que hauran de reunir els següents requisits:
- Estar escolaritzats en un centre específic, en una unitat d’educació especial d’un centre ordinari o en un centre ordinari que hagi estat autoritzat de manera definitiva per a escolaritzar alumnat amb necessitat específica de suport educatiu en la data de terminació del termini de presentació de sol·licituds.
- Estar cursant algun dels següents nivells educatius a l’IES:
- c) Educació Secundària Obligatòria.
- d) Batxillerat.
- e) Cicles formatius de grau mitjà i superior.
- g) Cicles Formatius de Grau Bàsic.
- Acreditar la necessitat específica de suport educatiu mitjançant:
- Certificat de discapacitat de, almenys, el 25 per cent i certificat d’un equip d’orientació educativa i psicopedagògica o del departament d’orientació dependents de l’administració educativa corresponent, acreditatiu d’aquesta necessitat específica, en el cas d’alumnes amb discapacitat.
- Certificat d’un equip de valoració i orientació d’un centre basi de l’Institut de Majors i de Serveis Socials o òrgan corresponent de la comunitat autònoma o certificat d’un equip d’orientació educativa i psicopedagògica o del departament d’orientació dependents de l’administració educativa corresponent, en el cas d’alumnes amb trastorns greus de conducta o trastorns greus la comunicació i del llenguatge associats a necessitats educatives especials.
- A més, per a obtenir els subsidis a què es refereix l’article 1 b) de la resolució de la convocatòria es requerirà ser membre de família nombrosa de qualsevol categoria, d’acord amb la normativa vigent a data 31 de desembre de 2024.
- B) Els alumnes amb TEA no inclosos en la lletra A) anterior podran obtenir les ajudes o subsidis a què es refereixen els apartats a), b) i d) de l’article 1 d’aquesta convocatòria, per al que hauran de reunir els requisits exigits en els apartats 1, 2 i 3 anteriors, aportar certificat mèdic expedit pels serveis de salut sostinguts amb fons públics i acreditar la necessitat específica de suport educatiu mitjançant certificat d’un equip d’orientació educativa i psicopedagògica o del departament d’orientació dependents de l’administració educativa corresponent.
Article 3. Alumnes d’altes capacitats.
Els alumnes amb necessitat específica de suport educatiu associada altes capacitats intel·lectuals podran obtenir l’ajuda a què es refereix l’apartat c) de l’article 1 i el subsidi al qual es refereix l’apartat d) d’aquest article quan reuneixin els següents requisits:
- Presentar necessitat específica de suport educatiu associada a alta capacitat intel·lectual sempre que aquesta necessitat hagi estat acreditada mitjançant certificat d’un equip d’orientació educativa i psicopedagògica o del departament d’orientació dependent de l’administració educativa corresponent.
- Estar cursant algun dels següents nivells educatius a l’IES:
- b) Educació Secundària Obligatòria.
- c) Batxillerat.
- d) Cicles formatius de grau mitjà i superior.